Falsafah Pendidikan Kebangsaan Digubal Pada Tahun
Falsafah ini digubal di atas kesedaran bahawa negara mesti mempunyai tuju hala dan matlamat yang benar dan tepat di dalam sistem dan rancangan pendidikannya.
Falsafah pendidikan kebangsaan digubal pada tahun. Walaupun tertakluk kepada falsafah pendidikan negara pendidikan di malaysia sering berunbah mengikut keperluan semasa dan sejajar dengan perubahan aspek ekonomi sosial dan politik. Falsafah pendidikan kebangsaan digubal dan diumumkan secara rasmi pada tahun 1988. Konsep pendidikan di malaysia boleh ditafsir daripada falsafah pendidikan kebangsaan fpk yang telah diumumkan secara rasminya pada tahun 1988.
Falsafah pendidikan negara fpn secara bertulis telah digubal pada tahun 1987 dan diperkenalkan pada tahun 1988. Falsafah pendidikan kebangsaan fpk yang dulunya dikenali sebagai falsafah pendidikan negara fpn telah digubal secara keseluruhannya dengan rapid an teliti oleh pakar pakar pendidikan. Falsafah pendidikan kebangsaan dahulunya dikenali sebagai falsafah pendidikan negara.
Pendidikan di malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang harmoni dan seimbang dari segi intelek rohani emosi dan jasmani berdasarkan. Falsafah pendidikan kebangsaan yang menjadi pengetahuan umum pada tahun 1988 telah menjadi teras dan tunjang kepada sistem pendidikan negara kita sejak sekian lama. Falsafah pendidikan kebangsaan digubal daripada usaha berfikir yang rasional dan kritis berlandaskan daripada ideologi negara sebagaimana yang dimanifestasikan dalam laporan dan dasar pendidikan.
Kandungan fpn adalah seperti berikut. Jurang perbezaan ekonomi di antara kaum kaum ini jugaamat ketara. Falsafah pendidikan negara adalah teras kepada sistem pendidikan di negara ini.
Masyarakat malaysia adlh majmuk terdiri drpd berbilangkaum yang mempunyai kebudayaan yg berbeza. Konsep falsafah menurut abdul rahman haji abdullah 2005 perkataan falsafah berasal daripada beberapa perkataan asing iaitu philo cinta daripada istilah yunani dan sophos hikmah kebijaksanaan. Antara kaum2 ini pula terdpt perbezaan penempatankawasan spt bandar luar bandar estet kampung petani kampung nelayan.
Latar belakang penyata razak 1956 dan laporan rahman talib 1960. Penutup falsafah pendidikan negara. Falsafah pendidikankebangsaan falsafah pendidikan guru 2.
Dalam sistem pendidikan kebangsaan yang diamalkan sekarang falsafah pedidikan tidak dinyatakan secara tersurat. Antara aspek pendidikan sempurna dan bersistem ialah apabila digubal satu falsafah pendidikan yang seragam untuk semua bangsa dalam sebuah negara berdaulat. Penggubalan ini telah mengambil kira pelbagai jenis aspek yang berkaitan dengan keperluan keperluan individu masyarakat dan negara.
Satu jawatankuasa kabinet telah ditubuhkan pada tahun 1974 untuk mengkaji pelaksanaan dasar pelajaran kebangsaan. Pada awalnya falsafah pendidikan dalam sistem pendidikan malaysia dinamakan falsafah pendidikan negara sebagaimana di bawah. Falsafah pendidikan negara 1.
